Experiência existencial de crianças em tratamento quimioterápico sobre a importância do brincar

Gilvânia Smith da Nóbrega Morais; Solange Fátima Geraldo da Costa; Jael Rúbia Figueredo de Sá França; Marcella Costa Souto Duarte; Maria Emília Limeira Lopes; Patrícia Serpa de Souza Batista

doi:10.15253/2175-6783.2018193359

Autores/as

Gilvânia Smith da Nóbrega Morais Universidade Federal de Campina Grande http://orcid.org/0000-0002-6734-0195
Solange Fátima Geraldo da Costa Universidade Federal da Paraíba http://orcid.org/0000-0002-6555-8625
Jael Rúbia Figueredo de Sá França Universidade Federal da Paraíba http://orcid.org/0000-0002-9968-5366
Marcella Costa Souto Duarte Centro Universitário de João Pessoa http://orcid.org/0000-0001-5255-349X
Maria Emília Limeira Lopes Universidade Federal da Paraíba http://orcid.org/0000-0003-2391-6399
Patrícia Serpa de Souza Batista Universidade Federal da Paraíba http://orcid.org/0000-0001-5080-1605

DOI:

https://doi.org/10.15253/2175-6783.2018193359

Palabras clave:

Criança; Neoplasias; Jogos e Brinquedos; Ambulatório Hospitalar.

Resumen

Objetivo: compreender a experiência existencial de crianças em tratamento quimioterápico sobre a importância do brincar. Métodos: pesquisa qualitativa realizada no ambulatório de um hospital escola com cinco crianças em tratamento quimioterápico. A coleta de dados foi realizada por meio da técnica de entrevista, e a análise dos dados ocorreu à luz da Teoria Humanística de Enfermagem. Resultados: os discursos revelaram a compreensão das crianças sobre sua doença e seu tratamento, evidenciando as privações vivenciadas por elas e a situação de desequilíbrio emocional. Brincar, segundo os relatos das crianças, suscitou sentimentos positivos, constituindo uma maneira de o tempo passar mais rápido. Conclusão: o tratamento quimioterápico foi considerado ambíguo, sendo uma experiência desagradável, mas necessária para cura. As brincadeiras no serviço de quimioterapia ambulatorial foram uma ferramenta viável para o descontentamento diante da situação vivida, suscitando sentimentos positivos, como felicidade e satisfação.

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