ACESSO À INFORMAÇÃO: FOMENTANDO A ACESSIBILIDADE E O EMPODERAMENTO SOCIAL POR MEIO DA CRIAÇÃO DE CONTEÚDO E DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES PARA O USO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS.
Resumen
O acesso à informação de qualidade pode proporcionar profusos benefícios, entre eles o empoderamento social, quando se refere a uma minoria. No contexto da inclusão de pessoas com deficiência no ensino superior, o acesso à informação é uma prerrogativa essencial. É pelo viés que esse acesso pode proporcionar que os indivíduos podem exercer seus direitos, galgando um lugar no mercado de trabalho e o respeito por suas diferenças de interação com o mundo. Dito isso, a Seção de Atendimento à Pessoa com Deficiência - SAPD, desenvolveu no âmbito do projeto “A arte na propagação de saberes: deficiência, informação e acessibilidade”, projeto vinculado à Secretaria de Cultura da UFC - SECULT UFC, diversas ações com o objetivo de promover a disseminação de saberes, conhecimento, informação referente à acessibilidade para as pessoas com deficiência nas áreas da saúde, educação, empregabilidade e direitos. Dentre as atividades do projeto, destacamos: a elaboração de tutoriais acessíveis; a criação de conteúdos a serem publicados nas mídias digitais da SAPD abordando temas sobre o capacitismo; a produção do podcast “Pédouvido” que abordará assuntos relacionados à cultura, mercado de trabalho, dicas e entrevistas; a criação do questionário de aptidão digital que tem como objetivo mapear as necessidades específicas de cada aluno e a partir delas, promover cursos de capacitação para o uso de tecnologias assistivas. Todas essas ações, pretendem motivar o debate e disseminar informação que contribua com o processo de inclusão e a reflexão sobre os mitos e preconceitos que se sobrepõem ao empoderamento social de pessoas com deficiência. Aspiramos comunicar às pessoas com e sem deficiência as linhas e entrelinhas que permeiam o universo singular de sujeitos e suas experiências na condição de deficiência, com suas interações na busca de inclusão social. Uma inclusão que vai muito além do capacitismo.
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Publicado
2022-01-01
Número
Sección
IX Encontro de Cultura Artística Online
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