Plataforma Moodlecloud na Qualificação de Profissionais de Saúde no Processo de Adesão à Farmacoterapia
DOI:
https://doi.org/10.36517/resdite.v4.n1.2019.a5Resumo
Introdução: Elevado consumo, falta de prescrições e de informações podem causar problemas relacionados ao uso de medicamentos. A concordância com a farmacoterapia prescrita (adesão) é fundamental para o paciente alcançar metas terapêuticas estabelecidas. Objetivo: desenvolver um curso para qualificar os profissionais de saúde na promoção da adesão dos pacientes à farmacoterapia por intermédio de um ambiente virtual de aprendizagem. Método: estudo prospectivo e descritivo no desenvolvimento de um curso, na plataforma Moodlecloud, utilizando proposta sócio-construtivista para abordar o tema e estratégia da educação permanente em saúde (reflexão crítica). Participantes avaliaram o curso. Resultados e discussão: na autoavaliação pré-curso, os participantes relataram variável compreensão sobre adesão à farmacoterapia e fatores que a influenciam e baixa abordagem do tema da adesão junto ao paciente. O curso proporcionou espaço para debate de forma crítica, aproximando-se da proposta da educação permanente em saúde. O uso de tecnologia facilitou os contatos assíncronos e à distância. Conclusão: o curso permitiu troca de experiências e construção do conhecimento. As avaliações aperfeiçoaram as atividades. O envolvimento de teoria, prática e experiências valorizaram o curso, favorecendo sua inserção como uma prática em educação permanente em saúde.
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