FANTIN, Monica. “Nativos e imigrantes digitais” em questão: crianças e competências midiáticas na escola. Passagens: Periódico del Programa de Posgrado en Comunicación de la UFC, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 5–26, 2016. Disponível em: http://200.129.40.241/passagens/article/view/3652. Acesso em: 23 feb. 2025.