MOLES, Katia. PEDAGOGICAL INNOVATIONS AMIDST THE COVID-19 CRISIS: AN EXAMPLE OF COMPREHENSIVE SEXUALITY EDUCATION CURRICULAR AND ONLINE RESOURCE ADAPTATIONS. Passagens: Revista do Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Federal do Ceará, [S. l.], v. 15, n. 2 especial, p. 37–56, 2024. DOI: 10.36517/psg.v15i2 especial.94456. Disponível em: http://200.129.40.241/passagens/article/view/94456. Acesso em: 23 feb. 2025.