OLIVEIRA, Danilo Araújo de; FERRARI, Anderson. La educación como proceso de subjetivación: : epistemologías feministas para la producción de otro sujeto. Revista Labor, [S. l.], v. 1, n. 27, p. 29–44, 2022. DOI: 10.29148/labor.v1i27.78740. Disponível em: http://200.129.40.241/labor/article/view/78740. Acesso em: 23 feb. 2025.