Moraes, J. et al. 2017. Calidad de educación en las escuelas publicas en Brasil: un análisis de la relación entre la inversión por estudiante y el rendimiento en las evaluaciones nacionales. Contextus – Revista Contemporánea de Economía y Gestión. 15, 3 (dic. 2017), 34–65. DOI:https://doi.org/10.19094/contextus.v15i3.961.