Uma revisão dos indicadores de avaliação da formação pós-graduada em Espanha
Palavras-chave:
Avaliação educacional, Avaliação de programas, Indicadores de avaliação, Questões de avaliação, Métodos quantitativosResumo
Os indicadores são a espinha dorsal de uma avaliação.Tendo em conta os diferentes modelos de avaliação da formaçãopós-graduada em Espanha, no trabalho seguinte procede-se a umarevisão dos indicadores de avaliação segundo os seus elementose aspectos técnicos. Para tanto, será realizada uma breve revisãoteórica sobre algumas das diferentes propostas encontradas emtorno da avaliação da formação pós-graduada e, de forma mais geral,sobre os métodos de avaliação com foco em processos e aquelescom foco em resultados. Posteriormente, procede-se a uma análisedescritiva dos diferentes desenhos de avaliação da formação pós-graduada em Espanha: tanto a ANECA, como também os RankingsUniversitários e o Mestrado em Avaliação (UCM), segundo os seusdiferentes elementos que os compõem.
